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摘要:本文探讨了有条件的幼儿园招收2至3岁幼儿的实践与探索。针对这一年龄段幼儿的身心发展特点,幼儿园通过创新教育模式、完善课程设置、加强师资培训等措施,积极招收并培养低龄幼儿。这种实践有助于满足社会对早期教育的需求,...